Каждый выступает за стабильность: свой выбор сделала заслуженный учитель Беларуси Жанна Жадейко
25.02.2024 / Елизавета ОрловаУчитель русского языка и литературы Жанна Жадейко и заместитель директора по учебной работе гимназии № 14 Гомеля Ростислав Жадейко отдали свои голоса, не отходя от рабочего места, – на участке № 1.
По мнению Жанны Федоровны, день выборов – это день гражданской ответственности, когда каждый должен серьезно подумать, кого он избирает, для чего это делает и чего ждет. Это день, когда реально демонстрируется возможность участвовать в управлении государством. От того, кто будет представлять наши интересы, зависит завтрашний день Беларуси.
Педагог отметила, что очень важно приобщать детей к этому процессу. Будучи классным руководителем 10-классников, Жанна Жадейко вместе с гимназистами следила за подготовкой к единому дню голосования. Изучали законодательство, изменения в нем, условия выдвижения, программы кандидатов, знакомились с ними. По мнению учителя, ребятам необходимо рассказывать о том, что происходит в стране, потому что это полноправные граждане государства, те, кто завтра будет так же участвовать в управлении страной.
– Мой супруг был депутатом городского совета, и я знаю, с какими проблемами люди могут обращаться к своим избранникам. Помню, насколько серьезно он подходил к просьбам граждан, как старался помочь каждому. Учитывая это я и выбирала, за кого буду голосовать, – подчеркнула Жанна Федоровна. – Также ознакомившись с программами, рассуждала: реально ли их осуществление? Указаны общие слова или конкретные задачи? Конечно, хочется конкретики. Но радует, что каждый из кандидатов выступает за мир, стабильность государства, развитие города и страны. На мой взгляд, было бы эффективнее, если бы в будущем те, кто хочет стать депутатами, более активно встречались со своими избирателями. Прочитать программу – это одно, а увидеть человека, посмотреть в его глаза, послушать – совершенно другое.
Кроме того, заслуженный учитель Беларуси отметила, что поддерживать и развивать лидерские качества, если они есть, нужно с детства. Например, через школьные органы самоуправления. Тогда мальчики и девочки будут сами понимать, для чего нужны выборы, и, достигнув необходимого возраста, всерьез рассматривать возможность выдвижения в депутаты.