Чему научат детей волшебные винтовки?

Мнения читателей о страшных игрушках для детей действительно были абсолютно противоположными. Одни с мнением психолога о том, что страшные куклы могут быть в чем-то полезны, не согласились. Посчитали, что их нельзя покупать детям в принципе. Другие и вовсе перестали выбирать игрушки для внуков. После статьи они решили детские праздники лишь спонсировать, а весь выбор игрушек предоставить знающим родителям.

Третьи и вовсе высказали противоположную точку зрения: куклы в инвалидных колясках воспитывают в детях терпимость к людям с ограниченными возможностями. А добрые, но страшные мультипликационные герои не навязывают подросткам идеалов красоты. Ведь главное не внешность, а то, что у человека внутри.

Воспитатель высшей категории Мильчанского яслей-сада Гомельского района Алла Якуш работает по специальности уже 33 года. За это время из-под заботливого крыла Аллы Васильевны улетели в школьную жизнь сотни детей. Были ли лет 20 назад малыши другими? На этот вопрос опытный педагог отвечает утвердительно и объясняет, что раньше с детьми родители занимались чаще. Современные же папы и мамы не особо над этим ломают голову: легче усадить ребенка за компьютер, чем прочитать ему «Незнайку в Солнечном городе» или «По щучьему велению». Дети знают лишь самые простые сказки «Колобок», «Курочка Ряба» и «Теремок», которые мамы читают им, находясь в декретном отпуске. А как дочурки и сыновья идут в детсад, перед сном мамы читают им все реже. Из-за этого страдает и речь малышей, и умственное развитие.

— Еще 20 лет назад дети умели размышлять и больше фантазировали, — рассказывает воспитатель Алла Якуш. — Сегодня под влиянием современных мультфильмов малыши знают, как обхитрить и обмануть, соответственно в таком ключе и игры строят. Но они не всегда могут, например, оценить поступок героя, хорошо он сделал или плохо. Не могут и поспорить со взрослыми, доказать свою точку зрения. Например, я провожу с ребятами небольшие тренинги: специально даю неправильную установку, чтобы они ее опровергли. И если раньше мне доказывали очевидные вещи практически все дети из группы, то сейчас задумываются лишь единицы, остальные даже не стараются, отвечая «не знаю». Дошколятам нужно больше энциклопедической литературы, они очень любят слушать. Но родителям всегда некогда, особенно сельским жителям, которые днями на огородах. Вот дети, предоставленные сами себе, и сидят часами у мониторов.

Вспоминаю один случай. У подруги пятилетний сын с легкостью управляется с компьютером. Так как техника круглые сутки подключена к Интернету, мультики ребенок смотрит онлайн. И вот однажды в комнате вместо привычной озвучки очередной серии раздался трехэтажный мат. Подруга сориентировалась не сразу, перед монитором в шоке сидел и ребенок. Они оба не могли соотнести позитивную картинку на экране с нецензурным переводом. И лишь спустя несколько секунд включили другую серию.

— Мультфильмы и компьютерные игры влияют на детей больше, чем мы думаем, — объясняет воспитатель детсада Алла Якуш. — Ребята ходят в 3D и 5D кино, но насмотревшись там страшилок или очень эмоционального видео, не спят по ночам. А потом приходят в детский сад взбудораженными. И одно дело, когда дети хотят быть похожими на главных героев. Например, девчонки одеваются красиво, как их любимые Винксы. Ходят с многочисленными заколочками, бусами и колечками. А другое, когда они учатся у них обманывать.

Еще несколько лет назад, по словам Аллы Васильевны, в детском саду девочки играли в странные игры. В гости к их куклам приходили игрушечные папы, которым шестилетние Маши и Даши наливали не чай, а пиво, и периодически чокались. Сейчас такого уже, к счастью, не увидишь. Как не увидишь и то, как дети смотрят «Кота Леопольда» и «Ну, погоди!». Хотя именно благодаря этим мультфильмам ребята учатся разграничивать добро и зло, взаимопомощь и подлость. В последние годы в почете все те же человеки-пауки, Губка Боб и роботы-трансформеры.

Дети постарше сейчас также увлекаются странными, мягко говоря, героями. Так, среди подростков популярен мультсериал в стиле аниме «Гроб принцессы Чайки». Одна из главных героинь — миловидная девушка, которая постоянно носит за плечами настоящий гроб. Но это, как говорится, еще цветочки. Ведь в том гробу она хранит магострел — снайперскую винтовку, которая стреляет магией. Подростки от аниме в восторге, я в шоке.

Свою точку зрения на тему современных мультфильмов и видеоигр высказал и психолог Алексей Белоусов.

— Дети, особенно доподросткового возраста, не осознают и не принимают собственную конечность. Вспомните, не считал ли каждый из нас в ту пору, что именно я буду бессмертен? Такое убеждение современных детей подкрепляется и многочисленными жизнями персонажей компьютерных игр. Вот и получается, что страшные игрушки пугают в первую очередь взрослых, вышедших из возраста «счастливого неведения». Нам кажется, что контакт ребенка с этими монстрами, ведьмами и чудовищами напугает его, как нас, и приведет если не к депрессии, то негативным образом скажется на психическом развитии и характере.

— Я бы предложил родителям задуматься: без чего ваше чадо не сможет обойтись и дня. Без игрушек или без вашего присутствия и внимания? На мой взгляд, ответ очевиден. Детской психике для нормального и здорового развития необходимы, прежде всего, родительское тепло, внимание и забота. Развиваясь, ребенок постоянно соизмеряет свои поступки с оценками взрослых, он изо всех сил старается заслужить родительское одобрение и поддержку. Даже подросток «бунтарского возраста» как в воздухе нуждается в этом. Поэтому только от нас самих зависит, какую игрушку выберет наш ребенок, какие жизненные ценности усвоит, по какому пути пойдет.

Мне сразу вспомнился еще один случай. Несколько лет назад мы с мужем приехали в деревню к его бабушке. Возле печки увидели пакет с детскими игрушками ее правнуков, которые живут в том же населенном пункте. Нам, городским жителям, и в голову бы не пришло назвать это игрушками. Короткая палка, соединенная с длинной, называлась пистолетом и была одной из любимых. Ее собственноручно смастерил для ребятни их дедушка. Все остальное в том пакете было в таком же духе. Тогда мы лишь посмеялись, вспоминая анекдот про деревянные игрушки, прибитые к полу. И только с рождением собственного сына я поняла, что для ребенка ценник и внешний вид не важны. Он с легкостью расстается с яркими, музыкальными и дорогими игрушками, которые я выбираю в Интернете неделями. А с невзрачными предметами, найденными у дедушки в сарае, играет днями напролет и без них не ложится спать.

Заместитель директора по воспитательной работе Гомельского лицея железнодорожного транспорта Юлия Дударева воспитывает девятилетнюю дочь.

— Какие-то особенные игрушки она не выделяет. Играет еще в куклы, любит смотреть мультфильмы. Безлимитный Интернет у себя дома мы не подключали принципиально, так как вижу, какой результат он дает. Ребенок тогда не отходит от игр в сети, даже когда мы выезжаем на море. Нет у нас и круглосуточных каналов с мультфильмами, от которых я далеко не в восторге. Ведь в противном случае София будет часами сидеть у телевизора, как зомби.

— У них нет таких игр, как были у нас. Они не прыгают в резиночку или скакалку, не играют в классики. Однажды я дала им на улицу мяч, но оказалось, по инициативе более старшего мальчика, они бегали по двору и играли в Зомби.

— Да, в третьем классе они ходят с мелированием, у каждого планшет, в свои неполные 10 лет зарегистрированы в соцсетях. Однажды по этому поводу я выступила в школе на родительском собрании, но одна из мам мне резко заявила, что у ее дочери нет компьютерной зависимости. Родители никакой проблемы в этом не видят. Вы присмотритесь в городе, в какой одежде ходят дети. На кофточках стразами выложены кресты, черепа и скелетики. Люди то ли не задумываются и покупают такие вещи своим малолетним детям, то ли целенаправленно так поступают. Я всегда считала, что в обязанности родителей входит фильтровать все, что касается их детей: книги, мультики, игры. Ведь тем самым мы их защищаем. А вокруг я вижу совсем другую картину.