Михаил Панчина, выпускник факультета физической культуры ГГУ имени Франциска Скорины, работает в Чечерской детско-юношеской спортивной школе с 2008 года. Тренер по праву может гордиться своими выпускниками, которые добились успехов в вольной борьбе.
Михаил Панчина уверен, что хороший результат возможет только тогда, когда дети слушаются тренера
– Михаил, в 2015 году в школе открыли спецкласс по вольной борьбе, куда пришли заниматься дети 10–11 лет. Сейчас они уже в девятом классе. Какой путь пройден за эти пять лет? Кто из ребят показывает лучшие результаты?
– Это первый экспериментальный спортивный спецкласс, который открыли в Чечерске. В основной состав отделения по вольной борьбе вошли восемь человек. Двое ребят – призеры первенства республики. В 2019-м третье место завоевал Владислав Жук, в марте этого года третьим стал Павел Москаленко.
– В чем принципиальное отличие спецкласса?
– Сделан акцент на определенном виде спорта. У детей нет занятий по физкультуре, где обычно учат бегать, прыгать, играть в волейбол. Вместо этого они посещают утренние тренировки и тренировки по расписанию. Им выставляются отметки по дисциплине «спорт». И делаю это я, а не учитель физкультуры. При этом оцениваю не по тому, как они сдают нормативы, а как выступают на соревнованиях, ведут себя на тренировках. Теперь в школе пять специализированных классов, где занимаются 84 ребенка. Мы стараемся привлекать детей, которые уже учатся в школе. Когда они дорастают до пятого класса, отбираем самых перспективных.
– Какая, на ваш взгляд, основная польза специализированных классов?
– Ребята стали более ответственно относиться к тренировкам. И отношение «хочу – не хочу» изменилось на «я должен». В таких классах нет детей, которые пропускают занятия, выдумывая нелепые отговорки. И родители более ответственно относятся к занятиям детей, переживают за их отметки, посещение. Понятно, что не все поступят в университет физкультуры, но ребята заняты делом, а это очень важно.
Павлом Москаленко, например, уже заинтересовался тренер республиканского училища олимпийского резерва. Планируем отправить его на просмотр в Минск, чтобы он своими глазами увидел, как организована учеба в училище, что его там ждет. В любом случае в запасе еще два года. Есть и другие талантливые ребята, но для кого-то это действительно хобби.
– Есть сложности в работе тренера по вольной борьбе? Как найти талантливых детей, увлечь и удержать их?
– Когда я только приступил к работе, дети не так глубоко были погружены в мир компьютерных технологий. Поэтому на занятия приходило больше ребят, можно было делать отбор – пришли 15 человек, ты выбрал 10 лучших. Сейчас стало сложнее. Городок у нас небольшой, отделений в школе много, каждый тренер ищет талантливых ребят. Плюс у многих есть проблемы со здоровьем. Раньше в классе из 25 человек было трое со справкой, сейчас они у 40% класса.
В Чечерской спортивной школе шесть отделений, где обучаются 330 спортсменов-учащихся. Дети посещают тренировки по вольной борьбе, дзюдо, легкой атлетике, плаванию, баскетболу, футболу. Как рассказал директор учреждения Александр Шинкоренко, в 2014 году прошла модернизация основного здания, сделан хороший ремонт. Школа может похвастаться отличными игровым, тренажерным и борцовскими залами. В прошлом году закупили новый спортивный инвентарь. Финансовых средств хватает, как и талантливых детей, которыми в будущем будут гордиться не только их тренеры, но и вся Чечерщина.
