Почему физкультура важна не менее математики и как развивают образное мышление на рисовании. О «второстепенных» предметах поговорили с учителями средней школы № 6 Калинковичей.
Педагогика, бокс и фортепиано
Звенит звонок, но ребята не торопятся в раздевалку. В школьном спортзале бурно кипит жизнь: слышны голоса детей, удары мяча, звук свистка. Урок пролетел незаметно.
Максим Мельник собирает спортивный инвентарь. На счету у педагога физической культуры и здоровья каждая минута. За эту перемену ему нужно успеть спортивный костюм сменить на костюм делового стиля: с сегодняшнего дня Максим Олегович вступает в должность заместителя директора по учебной работе. Теперь придется совмещать две должности. Плюс работа в Центре творчества детей и молодежи, где молодой педагог работает тренером по боксу. Культивирует любимый вид спорта, которым на профессиональной основе увлекся еще много лет назад. Педагог играет на фортепиано, поет, а также отлично смотрится на сцене в качестве ведущего районных мероприятий.
Максим Мельник увлекается боксом и приобщает к нему ребят
Директор школы Галина Владимировна Дулуб уверена, что у целеустремленного молодого человека все обязательно получится.
– Отношение Максима Олеговича к работе вдохновляет весь коллектив. Активный, ответственный, исполнительный – такими кадрами можно только гордиться, – отмечает она.
Учитель пришел на работу в одну из лучших школ райцентра шесть лет назад. К тому времени окончил с красным дипломом факультет физической культуры Мозырского педагогического университета, имел опыт тренерской работы. Успешно закрепился в дружном коллективе и, отработав положенных два года, остался. Свой первый урок учитель запомнил на всю жизнь.
– Младшие школьники смотрели на меня большими глазами, будто ждали чего-то особенно интересного. И я сам увлекся процессом. Урок прошел на одном дыхании. Тогда понял важное: любого ребенка можно заинтересовать, влюбить в свой предмет. Дети сегодня готовы к диалогу, ценят свободу, трепетно относятся к своим правам, дорожат индивидуальностью. И это нужно учитывать, уважать их стремления и приоритеты, – рассказывает Максим Олегович.
Рассуждает молодой преподаватель и о важности своего предмета. По его мнению, тема здоровья сегодня особенно актуальна, ведь повальное увлечение гаджетами влияет не только на психоэмоциональное состояние ребенка, но и на его физическую форму. Лучший способ переключиться, добавить энергии в свою жизнь – занятия физкультурой.
Максим Олегович Мельник отмечает, что сегодняшние дети готовы к диалогу, ценят свободу, трепетно относятся к своим правам, дорожат индивидуальностью
– Мы стараемся воспитать всесторонне и гармонично развитую личность. О какой гармонии может идти речь, если школьник растет хилым и больным? Занятия физкультурой важны не менее математики и других предметов, которые часто мы считаем трамплином в новую жизнь. Здоровье не купишь, а плохое самочувствие отбивает всякое желание к учебе. Важно донести до ребенка необходимость занятий физкультурой, заинтересовать его. Считаю, что будний день каждого школьника должен быть расписан по минутам. Эпоха интернета очень опасна, ведь сейчас ребенок беспрепятственно может увидеть ужасные видео, игры со сценами насилия. Нет ничего страшнее скуки и безделья, когда компания ребят бесцельно бродит по городу. Я, например, после уроков занимался боксом, посещал музыкальную школу, учился играть на фортепиано. И все успевал, все было интересно, – делится своими мыслями молодой учитель.
Несколько раз Максим Олегович принимал участие в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года». Успешно проходил отбор в школьном соревновании, был лидером в районе. В ближайших планах – удачно выступить на областном этапе. Впрочем, показателем успешной работы педагог считает прежде всего достижения любимых учеников. И это не только о победах в школьных спартакиадах:
– Важно, чтобы ребята с удовольствием включались в любую активность, больше двигались, меньше сидели с гаджетами. Развили выносливость, координацию движений, улучшили свои нормативные показатели, и, самое главное, подружились со спортом, полюбили движение. Для меня это и есть лучшая награда, показатель профессионального мастерства.
Быть мечтателем разрешается
Дети очень любят фантазировать, вспоминать прошлое и представлять будущее. На уроках изобразительного искусства все это можно запросто осуществить.
Елена Ткач, учитель-методист, в творческий процесс старается не вмешиваться. Она – вдохновитель, который учит воплощать в жизнь фантазии, формировать особый взгляд на окружающий мир.
Елена Ткач – не просто учитель-методист, а вдохновитель
С будущей профессией определилась еще в раннем детстве.
– Как-то пожаловалась маме на то, что педагог незаслуженно поставил мне оценку. На что моя мудрая мама возразила, отметив, что учитель всегда прав. С тех пор я решила постигать азы педагогического мастерства для того, чтобы всегда быть правой, – шутит собеседница.
О факультете педвуза долго не раздумывала: всегда нравилось рисовать, лепить, участвовать во всевозможных творческих конкурсах. Елена Васильевна окончила Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, после чего с головой ушла в любимую работу. У творческого, яркого и креативного педагога всегда получалось найти общий язык с подрастающим поколением. Ребята с удовольствием посещают ее уроки.
– Мы учим ребенка с карандашом в руках размышлять над тем, что делает предметы художественно образными, ценить красоту. Например, не просто видеть дерево, а понимать, что за окном новый образ: листва поменяла цвет, и дерево стало ярким, нарядным, а, может быть, веселым. Постепенно дети учатся по-другому описывать объекты окружающей действительности. Позже они уже совсем иначе воспринимают художественные произведения, пробуют жить в гармонии с окружающим миром. Поэтому нельзя недооценивать искусство, сравнивать его с якобы более важными предметами. Математика учит познанию мира с помощью логики, изобразительное искусство – образному познанию мира. Одно другому не противоречит, а помогает формировать цельную личность.
Вдохновение Елена Васильевна черпает в творчестве знаменитых художников. Нравятся Клод Моне и Сальвадор Дали. По душе работы белоруса Андрея Смоляка. Любимый скульптор – Владимир Жбанов, контактные скульптуры которого преобразили улицы уютного Минска.
А еще талантливого педагога вдохновляет результат. И это не только о победах учеников в творческих конкурсах.
Елена Васильевна Ткач разработала немало интересных пособий, дидактическихи диагностических материалов, рекомендованных Министерством образования Беларуси
– Радует, когда ребенок вместо того чтобы смять и выбросить свой рисунок, бережно несет его домой, с гордостью показывает близким, с удовольствием рисует новый. Именно это меня мотивирует продолжать свою работу, идти в ногу со временем, – рассказывает Елена Васильевна.
Находит время и силы также на методическую деятельность. Она разработала немало интересных пособий, дидактических и диагностических материалов, рекомендованных Министерством образования Беларуси. Несколько лет ученики вторых классов в белорусских школах занимались по учебнику Елены Ткач. В копилке наград много грамот и дипломов.
– Очень ценю нашего талантливого учителя изобразительного искусства. Елена Васильевна пользуется в коллективе заслуженным авторитетом. Всегда поддержит, поможет развить любую творческую идею – и все это с позитивом и улыбкой. Замечательный человек и настоящий профессионал своего дела, – резюмирует нашу беседу директор школы Галина Владимировна Дулуб.
Руководитель учебного учреждения уверена в ярком будущем своего педагогического коллектива. И во время торжественного празднования Дня учителя, что давно уже стало доброй традицией, обязательно скажет теплые слова всем своим талантливым коллегам.
