Каждый год педагогические университеты и колледжи выпускают десятки тысяч молодых специалистов. Ожидаемо, что далеко не каждый сможет получить заветное распределение в свою школу или хотя бы в родной город, ведь в глубинке тоже кто-то должен учить детей. Для того чтобы не уезжать от семьи и друзей, студенты готовы пойти на многое: самостоятельный поиск работы, именной запрос, оформление непригодности по состоянию здоровья, экстренное бракосочетание. Но что делать, если ничего не помогло и ты слышишь фразу: «Вы будете работать в агрогородке Межлесье»?
Режиссер Кирилл Халецкий поделился историей создания фильма «Классная» на встрече с журналистами в столичном кинотеатре «Москва»
В фильме «Классная» (премьера состоится 18 сентября, но журналистам картину показали раньше в столичном кинотеатре «Москва»), рассказывается о молодой учительнице истории и обществоведения. Татьяне Витальевне не повезло – вместо столичной гимназии учить разумному, доброму, вечному ее отправили в провинцию.
Признаюсь, еще недавно я и сама работала в школе. О сложных ситуациях, с которыми сталкиваются молодые педагоги, знаю не понаслышке. На мой взгляд, многие трудности в этой картине уж слишком романтизированы (жесткий буллинг со стороны детей, страшненькое общежитие, ненормированный рабочий день как будто и не задевают учительницу), а что-то и вовсе вызывает сомнения. Например, героине навязали классное руководство, тогда как в реальности молодым специалистам-предметникам не имеют права его давать без их согласия. Или другой момент: Татьяне Витальевне пришлось заняться надомным обучением ребенка из неблагополучной семьи с учетом того, что она и так вела уроки истории с 5-го по 11-й классы, а также была классной руководительницей. Работа с надомником являлась явной переработкой и ошибкой администрации при составлении расписания.
При этом «Классная» – трогательная картина, имеющая четкую воспитательную цель. С помощью молодых актеров, использования современного сленга, цепляющих песен и близких большинству молодых педагогов проблем авторам наверняка удастся заложить в головы выпускников правильные идеи: два года в глубинке пролетят как один день, и от работы можно не просто получать удовольствие, но еще и найти свою судьбу в лице информатика из соседнего блока. Учитель – не про материальное, а про добровольный самоотверженный ежедневный труд, совершенствование мастерства и святую миссию. Если это призвание, то какая разница, что у тебя под ногами по пути на работу: столичная асфальтированная дорога или грунтовка.
В сюжете показано, как одиннадцатиклассники некрасиво встретили Татьяну Витальевну, потому что она была принципиальной, да к тому же не сильно отличалась от них по возрасту. Но эта история не про «найти подход к каждому маленькому сердечку», она про потерянный в современном обществе авторитет учителя. Еще одна причина непринятия классной – дети привыкли к прежней руководительнице, которая не смогла их довести до выпуска, потому что заболела раком. Не от того ли, что педагоги вынуждены переносить ненормальные нагрузки и постоянный стресс?
Меня особенно зацепила сцена, при которой недавно овдовевшая завуч читает на новогоднем утреннике стих о том, как люди не умирают, и в конце плачет, потирая обручальное кольцо. Довольно поучительно было увидеть на лице всегда строгой учительницы слезы скорби об уходе любимого человека. К сожалению, эта проблема актуальна практически для всех преданных своей профессии педагогов: зачастую у них нет времени на личную жизнь и семью. Отдельное внимание уделяется сюжетной линии мальчика с ограниченными возможностями. Он в инвалидном кресле, но отлично учится и много читает, потому что дома нечем заниматься, кроме проглатывания книг. Мать умерла, отчим пьет, выносит из дома вещи, у ребенка кнопочный мобильный телефон, нет интернета. Странно, что семью никто не поставил на учет, и весь педагогический состав закрывает на это глаза. В конце фильма опекун устраивается на работу дворником, и даже приходит к пасынку на новогодний спектакль. Но насколько возможны изменения в жизни алкоголика со стажем? По крайней мере, эволюция этого характера в фильме не видна.
Да и в целом герои ленты немного клишированы. Почему в каждом классе обязательно должны присутствовать шут, глупая красотка, умная невзрачная тихоня, задира-лидер, тихий мальчик с мечтой, инвалид и переменчивый во взглядах красавчик? Это какие-то стереотипы.
Что касается актеров, считаю плюсом привлечение в состав Кирилла Малишева – популярного блогера, сыгравшего звезду класса. Со своей харизмой и смешной подачей реплик, он, скорее всего, станет одним из весомых аргументов массового распространения фильма, ведь целевая аудитория точно захочет увидеть его на широком экране.
А вот образ молодой учительницы не может похвастаться нешаблонностью. Все-таки молодой педагог – не значит девушка в «бабушкином костюме» с черным поясом и зализанной лаком укладкой. Современные наставники настолько разные, яркие и колоритные, что даже немного обидно за такую интерпретацию.
Подытожу тем, что фильм неплохой. Он берет сентиментальностью, жизненностью, добротой. Из дополнительных бонусов – решение идеологической задачи и хороший финал. Некоторые моменты помогают вспомнить, что учителя тоже люди, и большую часть работы выполняют не за деньги, и не потому, что должны, а от души, жертвуя своим временем и личной жизнью. Такой труд достоин высочайшего уважения.
