«Они как инопланетяне» – говорит о своих подопечных заведующая гомельским детским садом № 45 Юлия Целуйко. С ее стороны это лишь один из ярких эпитетов в разговоре о тонкостях дошкольного образования на фоне тенденций настоящего времени. Порой весьма спорных и не всегда здоровых. А детский сад самый обычный, но и разговор тем интереснее.
Для Юлии Целуйко большая честь и гордость быть педагогом
– Юлия Петровна, почему «инопланетяне»?
– В голове у маленького человека целая вселенная. И этот космос доступен только ему. Когда ребенок трех-четырех лет начинает познавать мир, делая первые открытия, пытаясь самостоятельно рассуждать, он как будто совершает путешествие на незнакомую планету. Ведь достаточного жизненного опыта еще нет. И вот здесь взрослый – в нашем случае это педагог, воспитатель, – должен бережно взять малыша за руку и путешествовать вместе с ним как партнер. С одной стороны, помогая ему на пути первых интеллектуальных свершений, а с другой, – пытаясь проникнуть в тайны его внутреннего мира. Тоже становясь своего рода первооткрывателем.
– Сегодня мы все чаще и все громче говорим о важности воспитания не только человека, но и гражданина. С чего начинать?
– С колыбельной, со сказки, рассказанной перед сном. Ведь для маленького человека все начинается в семье. С материнского тепла, с отцовской заботы. Любовь к своей стране берет начало в любви к малой родине. А она – в любви к своей семье, ее традициям. И многое зависит как раз от этих традиций.
– В детских садах раз в неделю проходит день белорусского языка…
– Да. У нас каждый четверг начинается с Государственного гимна Республики Беларусь. Детям известно, что это главная музыка страны, относиться к ней нужно с уважением, а потому и вести себя во время звучания белорусского гимна необходимо с особым достоинством. А ребята старшей группы не только знают слова, но и потрясающе поют.
Родители же могут знакомить детей с государственной символикой, начиная с раннего возраста. Не так уж сложно, к примеру, помочь ребенку запомнить цвета белорусского флага. Во время прогулки по городу хотя бы. Посмотрите на здания государственных учреждений – везде есть флаг.
– Да, но формула «здоров, накормлен, одет, обут» – краеугольный камень в деле воспитания для большинства родителей. Пусть это взгляд стороннего наблюдателя. Какая символика, если нет времени даже на сказку? После работы хочется отдохнуть, в выходные подольше поспать… Поэтому прогулка – это песочница во дворе.
– Модель воспитания родители выстраивают так, как считают нужным. Главное, чтобы у ребенка не было психофизических травм. Конечно, мы можем дать профессиональный совет. В нашем детском саду есть психолог, который поможет разобраться в сложной ситуации. Однако можно сколько угодно рассказывать о том, какая красивая у нас страна – живая, настоящая, родная, но каким будет эффект, если дома ребенок этого не услышит? Или, наоборот, услышит совсем другое?
Когда родители будут в одной связке с педагогом, тогда и результат будет наилучшим. Еще раз повторю: истоки всего в семье, в ее ценностях. И начинать нужно с себя, стараясь подавать ребенку только хороший пример. У нас, к сожалению, все больше примеров эгоцентризма, когда кто-то думает, что ему все должны. И окружающие – лишь обслуживающий персонал: независимо от их социального статуса, положения в обществе и так далее… А ведь ребенок все копирует.
– К слову, о семейных ценностях. Запад от них если не отказывается, то, потеряв счет гендерам, опускает ниже плинтуса. И вот когда этой извращенческой требухой начинают насильно фаршировать детские души, мы понимаем, что там в погоне за призраком вселенского гуманизма здравый смысл давно сошел с дистанции…
– Конечно, мы не можем игнорировать те процессы, которые происходят вокруг. Стремление не быть похожим на других, а походить на то, что противоречит общепринятым нормам, порождает хаос.
Незыблемость института семьи в ее традиционном понимании в нашей стране гарантирована государством. Мы не допускаем деформации представления о гендерной предрасположенности, и в учебной программе дошкольного образования этому отводится необходимая роль.
К трем годам ребенок в полной мере осознает свою половую принадлежность. Начиная с этого возраста мы формируем его гендерную устойчивость, акцентируя, в частности, внимание на прическе, одежде, игрушках, адекватном поведении. Мальчик – это мальчик. Он соответственно своему полу должен быть смелым, сильным, решительным. Беречь девочек, как рыцарь, ведь они слабее. А девочка – это девочка. Со свойственной ей аккуратностью, заботливостью и стремлением быть красивой.
Мы закладываем основы культуры взаимоотношений между мальчиками и девочками, проецируя их на взаимоотношения в семье, где мама – это женщина, а отец – мужчина. И если в семье, где растет ребенок, здоровые отношения между родителями, педагогу легче справляться с этой задачей.
– Вы слово «педагог» произносите с какой-то особой интонацией…
– Для меня большая честь и гордость быть педагогом. И очень жаль, что сегодня приходится говорить о проблеме падения престижа этой профессии. Ведь педагог распахивает перед маленьким ребенком целый мир, вместе с ним стоит на пороге его будущих открытий. Маленькие дети – эти чистые души, чистые листики, попадают к художнику. Художник – это педагог. И рука, которая берет кисть, должна быть доброй, а краски – яркими.
Старый альбом: все мы родом из детства
Мысли вслух
Какими вырастут эти маленькие люди-человеки, будущие граждане своей страны? Где нулевой километр той дороги, по которой пойдут?
В социальных сетях завирусился фрагмент эфира одного из украинских телеканалов, вышедшего в начале российской СВО. В кадре снайперша ВСУ, будучи практически на сносях, бережно поглаживает живот и ласково приговаривает: «Мой бандерятко…». И хотя на свет должна появиться девочка, обещает назвать младенца Степаном. Что еще нужно знать о стране победившего неонацизма, где с нулевым километром, похоже, уже разобрались? Наступит время, когда придется изобретать антидот, чтобы реанимировать историческую память для целого поколения, отравленного хуторской пропагандой бандеровской камарильи.
А в «просвещенной» Европе и Америке между тем на детские праздники вместо сказочных персонажей приглашают трансвеститов. Смена пола под маской гендерной идентичности практикуется чуть ли не с младых ногтей, и согласие родителей не всегда обязательно.
Конечно, можно спрятаться за привычное убеждение, что с нашим белорусским менталитетом такое невозможно. Однако не единожды сказано: даже если шанс ничтожно мал, он никогда не равен нулю. Давайте вспомним август 20-го – сколько неокрепших умов сбили с толку экстремистские «тележки»? Быть может, оттого, что начиная с детского сада им говорили одно, а дома они слышали совсем другое?
Мы не хуторяне, чтобы подобно лимитрофам городить по всему периметру забор и до кучи поломать интернет. Но если позволить ребенку хаотично вбирать в себя весь контент, в том числе и завязанный на дикой примитивизации сознания, что мы получим? Зомбированную популяцию «хэддаунов», уткнувшихся в мобильники и уверенных, что носить обувь задом наперед это «норм»? Потому что «круто» и «не как все». Это даже не эволюционный тупик, а черная дыра, которая способна пожрать все разумное, доброе, вечное.
Маленький ребенок не может самостоятельно строить систему координат. Подрастая и взрослея, он выстраивает ее, снимая кальку с окружающего мира. Вот только мир может быть прекрасным, а калька, в силу разных причин, – мутной. И тогда легко ломается система распознавания «свой – чужой», а самые близкие люди вдруг начинают казаться врагами. Поэтому ну никак нельзя без колыбельной и без доброй сказки, рассказанной на ночь...