К проблемным вопросам в образовании необходимо вернуться еще раз

В частности, Александр Лукашенко коснулся сроков обучения в вузах. Ранее глава государства ставил задачу сократить их за счет изучения в меньшем объеме непрофильных для тех или иных специальностей дисциплин. Конечно, важно, чтобы выпускники были настоящими патриотами, социально зрелыми и духовно богатыми людьми, но также важно выпускать их из вузов и ссузов хорошими специалистами, которым можно доверить судьбу нашей Беларуси. От подготовки кадров зависит экономика нашей страны.

– Учреждения образования должны с точностью хирурга выстраивать учебные программы разных уровней обучения совместно с заказчиками кадров. И здесь сроки подготовки играют одну из ключевых ролей, о чем и говорит наш Президент. Безусловно, речь не идет о сокращении сроков обучения в ущерб качеству подготовки. Речь о том, что сегодня молодые люди все больше выбирают получение образования в колледже и приходят на работу. В то же время после закрепления в профессии, при заинтересованности дальнейшего образования уже специалисты-практики могут поступить в университет. На этом этапе как раз очень важна интеграция учебных планов колледжа и университета, исключающая дублирование учебного материала и учитывающая практический опыт особо мотивированного абитуриента. В качестве примера приведу конкретные результаты такой «хирургической проработки» некоторых учебных планов сокращенного срока обучения в заочной форме для выпускников колледжей, поступающих в ГГТУ имени П. О. Сухого. Срок обучения по специальности «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты» с 2025 года сокращен на один год (с четырех лет до трех), а по специальностям «Электронные системы и технологии», «Электроэнергетика и электроника» и «Теплоэнергетика и теплотехника» сроки уменьшены на полгода.

– Технологии развиваются стремительно, на внешних рынках серьезная конкуренция, и нам необходимо развиваться семимильными шагами. Потому что изменение производств и их модернизация требуют своевременного обеспечения квалифицированными кадрами. И мы их предоставляем! Из нашего колледжа выпускаются молодые люди (а 34% от общего количества учащихся составляют девушки), подкованные не только в теории. На третьем курсе молодежь проходит практику по рабочей специальности, на четвертом – технологическую практику по второй рабочей специальности. Получить за время обучения в колледже сразу несколько профессий закрепили на государственном уровне в прошлом году. Мы же этим путем пошли еще раньше. Что это дает? Выпускники более конкурентоспособны на рынке труда. Если по каким-то причинам они не трудоустроятся по одной специальности, у них есть еще один шанс. К тому же практику они проходят на предприятиях-флагманах по всей стране. Как итог – на свое первое рабочее место приходят готовыми специалистами и сразу же приступают к выполнению обязанностей. Поддерживаю Президента: система образования не терпит радикальных мер, но необходимо совершенствовать подходы к обучению, синхронизировать их с реальным сектором экономики.