Образование

Огромный купол ночного неба с миллионами светящихся звезд — удивительное, захватывающее зрелище. Что там, за тысячи километров, откуда приходит к нам свет далекой звезды?На базе государственного городского лицея № 1 в Гомеле организована подготовка ребят к участию в республиканской олимпиаде по астрофизике. Вячеслав Лукьяненко, Игорь Навозенко и Валерий Григорьев готовятся к поездке в Минск, где в конце марта пройдет олимпиада. Занятия с ними ведут преподаватель лицея В. С. Ларионов и его коллега из Лоевской гимназии Ю. Г. Павликовский (на снимке).Недавно при содействии городского отдела образования в помощь юным астрономам приобретен уникальный прибор — телескоп с диаметром зеркала 120 миллиметров. Теперь

Зачем отдавать ребенка в детский сад? Ответ очевиден: здесь малыш получит разностороннее воспитание, ему помогут сохранить и укрепить здоровье, развить познавательный, эмоциональный, социальный и физический потенциал. Это и есть главная задача дошкольного образования. Но не все родители доверяют своих детей государственной системе воспитания. С целью изменить ситуацию в области действуют специальные программы, которые уже дают результат — процент охвата детей дошкольным образованием вырос и составил 84,3 процента.Чтобы повысить популярность дошкольного образования, нужно создавать и апробировать его новые формы. В Житковичском районе, к примеру, открыт семейный детский сад на дому в деревне Хильчицы, семейная группа в деревне Дуброва, адаптационные группы в

В одном из последних выпусков “Молодежного пульса” была опубликована статья “Учиться бы рад, да мозги кипят” о проблеме школьных перегрузок. Она вызвала резонанс у читателей: в редакцию звонили родители, делились своими соображениями в продолжение этой темы. Среди них — Светлана Викторовна Круковская — мама шестиклассника Влада. Ситуация, в которой оказалась эта семья, заставила журналиста взяться за продолжение “школьной эпопеи”. Итак, что отбивает у детей желание учиться? Часть вторая.Сам виноват, не нужно быть слабым!Семья Круковских: мама, папа и Владик — россияне, переехавшие из Крыма на Гомельщину около 10 лет назад. Сперва обосновались в одном селе Речицкого района, а с позапрошлого года

Поговорим на ясном языкеИнтересно было наблюдать, как на одном из уроков в мозырской школе № 10 дети из 5-го “Б” класса вышивали крестиком. Причем получалось почти одинаково хорошо не только у девочек, но и у мальчиков. Все эти ребята — с нарушениями слуха. Что еще бросалось в глаза, так это необычно оживленные, открытые, так и светящиеся радостью детские лица. Между собой они стремились общаться больше жестами, но учительница Нина Николаевна Деревянко настойчиво заставляла их говорить. Казалось бы, бессвязные звуки, мало похожие на членораздельную речь, она понимала прекрасно, да и дети при этом понимали друг друга. В общем, сурдопедагог с более

История централизованного тестирования в Беларуси начинается в 1998 году с эксперимента по совершенствованию контроля знаний. Но резкое увеличение количества его участников наблюдалось в 2004 — 2005 годах. За последние два года ЦТ прошло больше учащихся, чем за предыдущие семь лет. После того, как в последнюю вступительную кампанию абитуриенту предоставилось право получить только три сертификата (по выбору) Республиканского института контроля знаний, снова произошло уменьшение количества участников тестирования по всем предметам.ЦТ рассматривается не только как средство ранжирования абитуриентов, но и как один из элементов мониторинга качества образования. Его результаты за 2006 год позволяют проанализировать различные стороны общеобразовательной подготовки школьников. В тестировании, к

Если бы я не стала журналистом, то наверняка пошла бы в педагоги. На такой мысли поймала себя, побывав накануне 110-летия со дня рождения Льва Семеновича Выготского в Гомельском государственном педагогическом колледже, которому в 1996 году присвоено имя этого всемирно известного психолога. Энтузиазм и неравнодушие сотрудников учебного заведения, их огромное желание поделиться своими знаниями создают здесь какую-то особую ауру. Мне даже кажется, что она сохранилась с тех далеких времен, когда с 1922 по 1924 год Лев Семенович работал преподавателем психологии и логики в тогдашнем Гомельском педагогическом техникуме.Именно здесь Выготский начинал свои первые серьезные шаги в психологии. И материал, собранный, обработанный и

Завершился заключительный этап олимпиады школьников Республики Беларусь и Российской Федерации “Россия и Беларусь: историческая и духовная общность”. Гомель принимал гостей из 20 городов и регионов России и Беларуси. Организовали мероприятие Министерство образования Республики Беларусь и Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации. Этот серьезный масштабный форум превратился в фейерверк знаний и творчества.— Гомельщину на олимпиаде представляли шесть школьниц, — рассказала методист по работе с одаренными детьми учебно-методического отдела естественно-математических дисциплин Гомельского государственного областного института повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования Ирина Дубовик. — Будучи все время с командой и участвуя в ее подготовке к

К Оторской школе, что в Чечерском районе, подходила не спеша, стараясь взглядом зацепиться за что-либо необычное, свойственное только этой девятилетке. Вот в пестром цветнике несколько крепеньких декоративных грибочков, вот колодец, колоритно вписавшийся у входа в здание... Из раздумий вывели детские голоса. Несколько парнишек, проходя мимо, мягко и певуче проговорили, обращаясь ко мне: “Добры дзень...”— В этом нет ничего удивительного, — не разделила моего восторга директор школы Ирина Николаевна Винидиктова. — Наша школа — одна из немногих, которая продолжает обучать детей на родном белорусском языке. И, считаю, это правильно. Русскую речь они слышат повсеместно, а вот научить их мыслить, рассуждать на

1 сентября за школьные парты сядут тысячи школьников. В том числе и дети из неблагополучных семей. И несмотря на то, что до первого осеннего праздника — Дня знаний — осталось совсем немного времени, у некоторых из них нет ни одежды, ни школьных принадлежностей. Это я видела своими глазами...Школьная пора — счастливая пора. Не знаю, как кто, а лично я, уже спустя десятки лет, прекрасно помню, с какой любовью и вниманием выбирали мы себе ручки, линейки, карандаши, как задолго до первых школьных занятий пролистывали пока еще незнакомые и оттого непонятные учебники. Школьников — один под один — в нашей семье было

1 сентября на площадке перед первым корпусом Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины как всегда многолюдно — это первокурсники собрались на торжественную линейку.Вот стоят крепкие парни и девушки — на табличку можно не смотреть — это пополнение факультета физического воспитания. А вот много персонажей в кожаных куртках — сомневаться не приходится — это будущие юристы. Рядом с ними группки неформалов с длинными волосами — такие обычно выбирают исторический и математический факультеты.— Вы из “Гомельскай праўды”? Отлично! Напишите, что я очень рад учиться в самом лучшем гомельском вузе! Хард-рок форэва! — орут мне в ухо сразу несколько молодых людей.А вот и

“Прямо пойдешь — в царство детства попадешь, улыбки, радость ты найдешь. Налево пойдешь — в мир игр попадешь, друзей себе найдешь. Направо пойдешь — в мир спорта попадешь, здоровье найдешь”. Это не зачин некой былины, а текст стенда, которым приветствует своих маленьких посетителей и их родителей ясли-сад №111 “Пралеска” отдела образования администрации Железнодорожного района г. Гомеля. Хотя, если честно, территория этого садика гораздо больше похожа как раз на сказку. Тут и Кот в сапогах со своей волшебной мельницей, и Водяной, сделанный из спиленного дерева, и черевички у входа, символизирующие маму и дочку. Нашлось здесь место и для Японского сада, зверюшек

Появление в семье ребенка — это всегда радость. Первое слово… Первые шаги… Первые успехи в школе… В семьях, где растут дети с особенностями психофизического развития, это еще и тревоги, страх за будущее. В Гомельской области проживают более 20 тысяч детей с различными особенностями слуха, зрения, речи, двигательных и интеллектуальных возможностей. Из них 2443 имеют инвалидность. И каждый такой ребенок должен получить образование соответственно познавательным возможностям. В области организовано обучение практически всех детей с особенностями психофизического развития. Исключение составляют 118 человек с тяжелыми множественными нарушениями.— Мы отдаем приоритет обучения таких детей по месту жительства в общеобразовательных школах, детских садах, — подчеркнула