Музыкальный слух – подарок судьбы или навык?

По словам преподавателя, начать занятия можно в любом возрасте. Даже если кажется, что данных нет.

– Музыкальный слух – это работа мозга. Важно объяснить, что именно нужно услышать. Сравнить два звука и определить, какой выше или ниже, – это навык, который можно приобрести. У кого-то он есть с рождения, а кому-то придется потрудиться, – отметил музыкант. – Но если человек хочет заниматься и будет уделять этому время, то добьется прогресса в любом случае.

Помимо слуха, 80% успеха – это чувство ритма. С ним дела, как правило, обстоят сложнее. Иногда занятия начинают с прослушивания музыки, а задача ученика – просто хлопать в такт. Если у него не получается, педагоги объясняют снова и снова, стараются разъяснить

с разных сторон.

Обучение в студии ведется по нескольким направлениям: барабаны, саксофон, фортепиано, вокал, гитара – в том числе бас-гитара, а также укулеле – гавайская гитара. На первый взгляд, для занятий с педагогом не самый распространенный музыкальный инструмент. Но именно он пользуется особой популярностью у детей – его проще освоить: в отличие от классической гитары, у укулеле только четыре струны. К тому же ее можно приобрести по доступной цене.

В студии есть развивающие занятия для мальчиков и девочек от четырех до шести лет. Пение, танцы, знакомство с музыкальными инструментами и нотной грамотой – всё это проходит в игровой форме, с яркими интересными материалами. Такие увлекательные уроки помогают понять, есть ли у малыша способности, нравится ли ему заниматься, прежде чем отдавать кроху в музыкальную школу.

Что касается игры на саксофоне, то здесь начинать занятия лучше с шести лет, не ранее. Это зависит от комплекции ребенка: музыкальный инструмент достаточно внушительных размеров, и не каждый мальчик или девочка сможет его обхватить. Поэтому сначала предлагают позаниматься на блокфлейте. У нее клавиатура расположена так же, поэтому освоить азы можно на ней, а когда юный музыкант подрастет, освоить саксофон.

По словам Максима Босолыко, учеников, желающих научиться играть на саксофоне, меньше, нежели на барабанах: он требует много внимания, усилий и времени. Чтобы получить удовольствие от игры, необходимо заниматься не менее полугода. Не каждый готов трудиться на долгосрочную перспективу, когда можно выбрать инструмент, занятия на котором принесут результат гораздо быстрее.

Именно поэтому большой популярностью пользуются барабаны. При хороших данных упрощенную версию трека получится сыграть уже на первом уроке. Среди учеников студии есть молодые люди, занимающиеся настолько усердно, что купили электронную ударную установку домой. У кого-то на даче расположилась акустическая. Наличие своего инструмента позволяет получать домашнее задание, которое потом подробно разбирают на занятии.

Одна из учениц посещает студию с момента ее создания – два года. Девушка начинала с нуля, но благодаря труду преподавателя и собственному усердию добилась отличных результатов. Ей настолько нравится играть, что вскоре она планирует присоединиться к музыкальной группе и выступать на городских мероприятиях.

Приходил на занятие и дедушка 60 лет: внучка подарила сертификат. В молодости он играл в оркестре и был очень счастлив снова исполнить любимые композиции.

Если ученики, осваивающие музыкаль­ные инструменты, достигли хорошего уровня, их могут объединить в ансамбль. В составе которого, например, барабанщик, гитарист, басист и вокалист. Конечно, если у начинающих музыкантов есть такое желание. Но они, как правило, только за. Каждый, как и раньше, занимается индивидуально, затем на общем занятии репетирует вместе с остальными. Потом ансамбль выступает на отчетных концертах студии. Они проходят четыре раза в год и больше напоминают ламповые вечера с хорошей аппаратурой и приглашенными гостями. Если пришло много новичков, с «отчетником» повременят: новобранцам нужно дать освоиться и подготовиться.