Музейная инвентаризация

После скандальной пропажи экспонатов из фондов российского Эрмитажа в соседней стране проводится масштабная инвентаризация ценностей. Задача тотальной проверки музейных хранилищ там ставится впервые. Комиссии придется проверить примерно 80 миллионов единиц хранения в двух тысячах российских музеев.
Скандал был раздут несоразмерно ценности пропавшего, но острота проблемы от этого не уменьшается. Обнаружилось, что, во-первых, многие российские музеи не обладают полной информацией о том, что они хранят. Во-вторых, не способны гарантировать полную сохранность миллионов разнородных предметов, находящихся в их фондах. А что же у нас?

Тряхнули стариной…
Как сообщили в музее “Гомель¬ский дворцово-парковый ансамбль”, у нас в Беларуси инвентаризация проходит не как отголосок российских событий, а планово. В конце 2005 года Президент страны дал поручение реализовать в 2006 — 2007 годах предложения госконтроля о проверке сохранности исторических и культурных ценностей и повышении эффективности работы музеев страны. На основании этого документа управление культуры облисполкома подготовило приказ, давший старт на Гомельщине этому процессу. Все музеи региона, как государственные, так и общественные, должны провести в два срока инвентаризацию. Первый ее этап должен был завершиться к 25 октября 2006 года. Полностью же сложный процесс должен закончиться 15 сентября следующего года.
С государственными музеями проще. Там работают профессионалы, которые знают инструкции, требования и деньги за это получают. Как рассказала главный хранитель музея “Гомельский дворцово-парковый ансамбль” Татьяна Шода, в этом музейном учреждении первый этап инвентаризации завершен. Никаких сюрпризов он не принес. Пропаж не обнаружили, “затерявшихся” или “завалившихся” ценных предметов тоже. Есть в этом процессе, по признанию Татьяны Алексеевны, “маленькие радости истинного музейщика”. Это когда предмет, долго лежавший в запасниках, оказавшись в руках специалиста, вдруг начинает восприниматься как-то по-новому. В нем словно открываются новые грани.
Сегодня три управления облисполкома — культуры, образования, спорта и туризма — имеют в своих подведомственных организациях музеи. По количеству “добра” в фондах и на витринах лидирует культура. Ведь именно здесь числятся государственные и самые богатые музейные коллекции, за которые отвечают специалисты-профессионалы. На втором месте — образование. А здесь за музеи отвечают энтузиасты. Кроме того, долго не были разграничены такие понятия, как музей, уголок.
Сколько же на сегодняшний день в области музеев на территориях школ и предприятий? Цифры есть, но они порой друг другу противоречат. По некоторым данным на Гомельщине число школьных музеев превышает 700. Статистика, безусловно, меняется. Ведь даже в Гомеле с конца 90-х число школьных музеев уменьшилось примерно втрое. Количество же хранящихся в них предметов и документов по оценкам специалистов-музейщиков колеблется от 40 до 80 тысяч. Сколько точно и что именно это за исторические ценности, должна ответить инвентаризация.
Государственные музеи должны быть кураторами общественных в своем регионе, но четкого взаимодействия никогда не было. Ими в основном занимались управления образования. А еще им оказывают помощь областная и гомельская городская станции детского туризма.
Первый этап инвентаризации завершается. Пока информацию об ее итогах предоставили Брагинский, Лоевский, Чечерский, Жлобинский, Рогачевский, Калинковичский Добрушский районы и город Мозырь. Остальные материалы еще обрабатывают.

Не умеем, но храним?
На сегодняшний день вопросов больше, чем ответов. Особенно в свете последних изменений. Дело в том, что вступил в силу новый закон о музейном фонде Республики Беларусь. И в нем такого понятия, как “общественный музей”, нет. Получается, что сегодня все музеи, находящиеся на предприятиях государственной формы собственности, приравнены по своему статусу к государственным музеям. Это касается и школ, и таких учреждений, как УВД и таможня, и всех предприятий, на которых есть хотя бы какая-то доля госсобственности. И, если следовать букве закона, теперь в нашей стране есть музеи только двух форм: либо государственные, либо частные, созданные физическим лицом или негосударственной организацией. А значит, предприятие, если оно хочет сохранить свой музей, должно внести в свой устав соответствующие изменения и дополнения — ведь он может существовать только в качестве юридического подразделения.
В системе образования, как мне показалось из бесед, от темы стараются уйти, считая, что ее поднимать рано. И тоже говорят о множестве проблем. Самое главное — здесь ждут, что выйдут документы по аккредитации общественных музеев, и на них будут распространены другие правила. Ведь в них не работают профессионалы музейного дела, зарплату за труд хранителя и собирателя не получают. Но пока инструкции нет, и будет ли? А указ есть и его следует исполнять.
Многие руководители оказались не готовы к такому повороту. Превращение музея из общественного в государственный у многих вызвало определенный шок. Доходит до того, что одни не пускают профессиональных музейщиков с проверкой, как хранятся и учитываются экспонаты. Другие грозят вывеску снять — нет, мол, никакого музея.
Но снятие вывески не решает проблемы. Оно скорее создаст их тому, кто поступил так опрометчиво. Самое время обратиться непосредственно к новому Закону о музеях. В статье № 10 говорится: создаются государственные музеи Президентом Республики Беларусь, Советом Министров, Министерством культуры и другими государственными организациями по согласованию с Министерством культуры. Среди обязательных условий — возможность учредителя обеспечить помещением, которое соответствовало бы требованиям и обеспечивало бы сохранность экспонатов. При ликвидации государственного музея его фонд передается другим государственным музеям. Владелец частного также обязан обеспечить целостность и сохранность предметов и коллекций, включенных в Музейный фонд республики. При этом государственные органы и музеи имеют приоритет на их приобретение при прочих равных условиях.
Но пока, если судить по первой поступающей информации, цели инвентаризации не выполнены. В документе было сказано, что наиболее ценные экспонаты следует передать из школьного в районный музей. Таких прецедентов еще не было. А ведь школьные музеи не могут обеспечить соответствующие условия хранения. Нередки случаи, когда такой музей, где есть интересные экспонаты, подвергался разграблению. Кроме того, они чаще всего не паспортизированы, не имеют четкой документации. Но самое страшное, что такой музей живет, пока жив и трудится его руководитель. Ушел энтузиаст — экспонаты исчезают.

На первый-второй рассчитайся…
Но далеко не все руководители собираются переводить музей “в подполье”, и не все считают его обузой. В гомельской гимназии бизнеса и права № 51 музей воинов-интернационалистов действует уже 16 лет. Такой на базе учреждения образования — единственный в республике. Здесь хранится более двух сотен экспонатов: награды, фотографии, документы, форма, значки, фрагменты оружия. Собраны свидетельства не только афганской войны, но и других локальных войн и конфликтов, в которых участвовали советские солдаты, начиная с Испании. А дальше идут Ангола, Северная Корея, Мозамбик…
— Мы сами провели инвентаризацию, — рассказал директор гимназии Александр Пахучий, — а помогала нам в этом областная ассоциация воинов-интернационалистов. Все, что необходимо сегодня для музейной деятельности, — паспортизация, инвентаризация — у нас сделано. Сохранность экспонатов стопроцентная. Наш музей давно перерос рамки школьного. Его можно назвать филиалом Музея военной славы. У нас постоянные экскурсии проходят, и не только для гимназистов, но и для всех школьников Советского района и даже города. Работает несколько лекторских групп, организованных из наших учащихся. Это же патриотическое воспитание!
— Так что вывеску снимать не планируете?
— Нет. Это же не обуза, а большой плюс в работе. А тема эта вечная. У нас есть уголок спортивной славы, но в перспективе хотим его сделать музеем. Тем более что мы сотрудничаем с представительством Национального олимпийского комитета по Гомельской области. И они нам окажут помощь в сборе экспонатов, оформлении экспозиции.
— Насколько я знаю, школьных музеев в Гомеле стало значительно меньше…
— Статистики я не знаю, но на опыте убедился: чтобы был музей — за ним уход нужен, порядок, должны быть заинтересованные люди.
Несмотря на то, что большинство руководителей школьных и других подобных музеев работает не за деньги, а за совесть, теперь им придется руководствоваться документами, по которым раньше работали все государственные. В первую очередь это инструкция о музейном фонде и инструкция по работе с драгоценными металлами, а также документ, регламентирующий обращение с бое¬припасами, холодным и огнестрельным оружием. И это не случайно. Несколько лет назад, если помните, в школьных музейных витринах были обнаружены гранаты, дымовые шашки времен прошлой войны, причем действующие…
Если хорошенько поскрести по сусекам, в школьных музеях может всплыть очень много ценных предметов, собранных энтузиастами. Есть экспонаты, датированные бронзовым веком, изделия византийских мастеров VIII, IX и X веков. Несмотря на явную научную ценность, они продолжают оставаться в ограниченном пространстве отдельно взятого школьного класса. А ведь могут стать пищей для размышления серьезных научных умов страны и предстать на обозрение более широкой аудитории.
Вполне возможно, когда итоги инвентаризации будут подведены, мы узнаем об эрмитажах местного значения, в которых не досчитаются предметов, имеющих как историческую, так и художественную ценность. Но это уже совсем другая история. И комментировать ее будут представители прокуратуры, которые несомненно заинтересуются судьбой тех или иных экспонатов.
P.S. К сожалению, многие специалисты, помогавшие в сборе использованной информации, просили на них не ссылаться. Другие не нашли времени встретиться со мной. Поэтому, учитывая актуальность проблемы, надеемся, что представители заинтересованных структур соберутся за круглым столом и выскажутся по теме.
Лилия ВЕЛИЧКО